Сообщения

Картотека утреннего круга

Изображение
  Утренний круг или утренний сбор – это ритмически организованная, эмоционально и сенсорно наполненная играми, направленная на стимуляцию активного участия ребенка в общей игре, на развитие его коммуникативных возможностей часть режимного момента, проводимого в определенное время. В зависимости от возраста детей утренний сбор длится от 10 до 15 минут. Утренний круг позволяет задать тон для благоприятного и дружеского общения и устанавливает атмосферу доверия, основанную на демократических принципах на весь день. Утренний сбор строится на позиции интегративного подхода, создаёт условия для социального, эмоционального и интеллектуального развития каждого члена сообщества группы. Во время утреннего сбора развиваются навыки внимательного, уважительного слушания, высказывания своих мыслей и кооперативного взаимодействия, чувство принадлежности, которые, в свою очередь, являются основой для социальных взаимодействий в группе в течение всего дня и года. Целью орган
Отправить комментарий
Далее...

Игры на развитие двигательных способгостей

Изображение
                          Игры на развитие двигательных способностей. МУРАВЬИ Цель. Уметь ориентироваться в пространстве, равномерно размещаться по площадке, не сталкиваясь друг с другом. Двигаться в разных темпах. Тренировка внимания. Ход игры. По хлопку педагога дети начинают хаотически двигаться по залу, не сталкиваясь с другими детьми и стараясь все время заполнять свободное пространство. МОКРЫЕ КОТЯТА Цель. Умение снимать напряжение поочередно с мышц рук, ног, шеи, корпуса; двигаться врассыпную мягким, пружинящим шагом. Ход игры. Дети двигаются по залу врассыпную мягким, слегка пружинящим шагом, как маленькие котята. По команде «дождь» дети садятся на корточки и сжимаются в комочек, напрягая все мышцы. По команде «солнышко» медленно встают и стряхивают «капельки дождя» по очереди с каждой из четырех «лапок»,с «головы» и «хвостика», снимая соответственно зажимы с мышц рук, ног, шеи и корпуса. СНЕГОВИК Цель. Умение напрягать и расслаблять мышцы шеи, рук, ног,
Отправить комментарий
Далее...
Изображение
  Дошкольникам о космосе. Детям о космосе и космонавтах 12 апреля в нашей стране отмечается День космонавтики . В этот день в 1961 году нашу планету потрясла неожиданная весть: »Человек в космосе!» Мечта людей о полете в космос сбылась. Апрельским утром на корабле »Восток-1» первый космонавт Юрий Алексеевич Гагарин совершил полет в космос. Полет вокруг Земли длился 108 минут. Звездное небо всегда привлекало взоры людей, манило своей неизвестностью. Люди мечтали узнать о космосе как можно больше. Так началось время космических ракет, спутников, луноходов.. Давайте расскажем детям о космосе и космонавтах, чтобы они имели представление Хорошо, если родители читают с детьми книги о космосе, показывают картинки, рассматривают глобус звездного неба. Можно поиграть с детьми в игры на космическую тему, прочитать и выучить стихи о космосе, отгадать интересные Рассказываем детям о космосе Планеты и звезды Наша Земля — это огромный шар, на котором есть моря, реки, горы, пустыни и леса. А также жи
Отправить комментарий
Далее...
  Консультация для родителей «Как организовать день рождения ребёнка в семье» Пора подумать, как вы будете отмечать этот праздник. Соберитесь на совет всей семьёй и не забудьте пригласить виновника торжества. Собрались? Ваш праздник уже начался. Потому что самое приятное в празднике – это его ожидание. А в ожидании самое приятное то, что вы вместе готовитесь. Вместе ждёте, вместе составляете планы. Вот о планах давайте поговорим подробнее. Без подготовки в таком важном деле, как день рождения ребёнка – нельзя. Прежде всего решите: для кого этот день рождения? Для детей и их родителей? Для ваших родственников? Только для детей? Где вы будете отмечать праздник? Можно поехать за город, можно повести детей в детское кафе… Но скорее всего вы останетесь дома. Тогда возникает очень важный вопрос… Сколько гостей пригласить? И тут, как ни жаль, решающее значение имеет не число приятелей вашего ребёнка, а число комнат в вашей квартире и их размер. Правило «в тесноте,
Отправить комментарий
Далее...
  Консультация «Зачем ребенку детский сад» Конечно, до 2–3 лет мама является самым нужным, самым важным человеком для малыша. Только мама знает, как правильно и что хорошо для ее ребенка, она — центр его мира, и никто не может понять ребенка так, как его мама. К сожалению, не все мамы имеют возможность находиться дома со своими малышами до 3 лет, к счастью, даже в случае, если ребенок проводит целый день с няней, мама для него — все равно самый важный человек. Однако, мир ребенка не может быть ограничен одним домом, и ближе к двум — трем годам наступает время, когда ребенок хочет расширить границы своего мира и увидеть другие горизонты — «он хочет общаться» — часто говорят мамы. Пришло время, чтобы в его жизни была не только мама (а она долго еще останется главным человеком) или няня, но и другие люди — дети и взрослые, и не только на детской площадке — а для занятий совместной деятельностью. Именно это становится важным для его гармоничного развития. Что дает
Отправить комментарий
Далее...
  Консультация для родителей «Почему дети нас не слышат?» А приходилось ли вам сталкиваться с таким обстоятельством, когда приходится ребёнку повторять несколько раз одно и то же, обращаться с просьбой не единожды. Родители часто высказывают своё недовольство по поводу поведения ребёнка: «Сколько раз тебе надо повторять…» или «как об стенку горох…», «пока не крикнешь – не сделаешь…» Почему же так происходит? Слышат ли нас дети? Во-первых, в беседе с ребёнком необходим зрительный контакт. Если ребёнок увлечён игрой, он не может быстро переключиться и сконцентрироваться на словах мамы, которые, например, доносятся из другой комнаты. Если вы хотите, чтобы ребёнок услышал вас, необходимо подойти к ребёнку, обратиться к нему так, чтобы он отвлёкся от своего занятия, переключился с игры на вас. Затем сказать ему своё пожелание, дать задание или поручение. Во-вторых, обращаться к ребёнку надо с чётко сформулированной просьбой. Часто родители, обращаясь к ребёнку, про
Отправить комментарий
Далее...
  Консультация «Синдром дефицита внимания и гиперактивности» у детей Синдром дефицита внимания и гиперактивности - это расстройство нервно-психического развития, которое влияет на поведение, внимание и обучение детей. Такие легко отвлекаются и с трудом концентрируются. Они могут быть импульсивными и действовать, не задумываясь, прикасаться к запрещенным предметам или выбегать на улицу, чтобы погнаться за мячом. Из-за своего поведения они могут быть отвергнуты другими детьми и не нравиться педагогам; в процессе обучения их успеваемость может разочаровывать, а их самооценка может пострадать,   несмотря на то, что они часто такие же сообразительные, как и их сверстники. Каковы факторы риска «Синдром дефицита внимания и гиперактивности»? Этот синдром в значительной степени является наследственным заболеванием. Если у одного или обоих родителей он был диагностирован, их дети, скорее всего, также будут иметь его. Хотя точная этиология (т. е. происхождение) этого явлен
Отправить комментарий
Далее...